THE

WORD

Лютий 1910

МОМЕНТИ З ДРУЗЯМИ

Чи не існує переконання, що атланти можуть літати? Якщо так, то де вказано таке переконання?

Платон був чи не першим, хто ознайомив західний світ із втраченим континентом Атлантидою. Інші, що слідують за ним, взялися за цю тему і прокоментували частину історії, яку він подав як свого предка Солона, який стверджував, що передав його від старих жерців Стародавнього Єгипту. У багатьох формах острів чи континент Атлантида дійшов багатьох легенд. Бекон писав про це, але найпомітніша книга - Ігнатія Доннеллі: «Атлантида; Ми не вважаємо, що хтось із тих, хто писав про Атлантиду, нічого не згадував про повітряну навігацію чи здатність атлантів літати.

До того часу, поки мадам Блавацька не опублікувала свою «Таємну доктрину» у 1888, нічого точно не сказано про атлантів та політ. У "Таємній доктрині" мадам Блавацький стверджує, що з Атлантиками повітряна навігація була фактом, і вона дає трохи історії про причину падіння Атлантиди та те, як навігація повітря відіграла важливу роль восени. Мадам Блавацька не вимагає для себе честі цього відкриття. У «Таємній доктрині» вона каже, що те, що вона заявляє, було дане їй із фактичної історії Атлантиди, взятої із записів тих мудреців, які стали безсмертними і які зберігають і передають історію піднесення та падіння континенти та геологічні та інші зміни землі, у зв'язку з расовим розвитком людства та піднесенням і падінням його цивілізацій протягом усього часу. Письменника питання та інших, до яких "Таємна доктрина" може бути недоступна, зацікавить наступна цитата з твору:

"Саме з Четвертої раси ранні арійці отримали свої знання про" зв'язок чудових речей ", про Сабху та Маясабху, згадані в" Махабхараті ", дару Маясури Пандавам. Саме з них вони засвоїли авіацію, Віван, Відью, «знання літаючих в повітряних транспортних засобах», а отже, і їхнє чудове мистецтво з метеографії та метеорології. Саме від них знову ж таки, що арійці успадкували свою найціннішу науку про приховані чесноти дорогоцінного та іншого каміння, хімії, а точніше алхімії, мінералогії, геології, фізики та астрономії ". (3d Ed. Vol. II. , стор. 444.)

«Ось фрагмент попередньої історії з коментаря:

"". . . І «Великий король сліпучого обличчя», начальник усіх Жовтеньких, був сумний, бачачи гріхи Чорнобривців.

"Він послав свої літальні апарати (Віманас) до всіх своїх братських вождів (вождів інших народів і племен) з благочестивими людьми, кажучи: Підготуйся. Устаньте, люди Доброго Закону, і переходите землю, поки (ще) висохли.

"'Господарі бурі наближаються. Їх колісниці наближаються до краю. Тільки одну ніч і два дні на цій терплячій землі житимуть лорди темного обличчя (чаклуни). Вона приречена, і вони повинні зійти з нею. Більш лорди вогнів (гноми і стихії вогню) готують свою магію Агнястра (вогнепальну зброю працював Magic). Але лорди Темного ока ("Злі очі") сильніші за них (Елементалів), і вони є рабами могутніх. Вони розбираються в Астрі (Видя, найвищі магічні знання). Приходьте і використовуйте свої (тобто ваші магічні сили, щоб протидіяти тим, які знаходяться у Чарівниці). Нехай кожен Володар сліпучого обличчя (адепт Білої магії) змусить Вімана кожного Господаря Темного обличчя потрапити в його руки (або володіння), щоб хтось із Чарівників не врятувався з вод , уникайте жезлів Чотирьох (кармічних божеств) і рятуйте його злих (послідовників чи людей). ”. (Там само, стор. 445.)

«(Але) тепер народи перетнули суху землю. Вони були поза водяним знаком. Їхні королі досягли їх у своїх Віманах і повели їх у країни Вогню та Металу (Схід і Північ). ”

"" Води виникли і охопили долини від одного кінця Землі до іншого. Високі землі залишилися, дно Землі (землі антиподів) залишилося сухим. Там мешкали ті, хто врятувався; чоловіки Жовтого обличчя та прямого ока (відверті та щирі люди).

"Коли Господарі Темних Обличків прокинулися і обручилися на своїх віванців, щоб вирватися з піднятих вод, вони знайшли їх зниклими". ”. (там же, стор. 446.)

Чи особи, які намагаються вирішити проблему повітряної навігації, перевтілюються атлантами?

Цілком ймовірно, багато розумів, які працювали через тіла атлантів, знову з’являються в цивілізації, яка зараз розбудовується, ця цивілізація має свій центр у Сполучених Штатах, а її гілки та розгалуження поширюються на всі кінці земної кулі. Цілком імовірно, що винахідниками цієї епохи є ті уми, які розробляли або були навчені наукам Атлантиди і які викликають повторну появу подібних винаходів у наш час, з якими вони були знайомі в Атлантиді. Серед винаходів – політ. Над можливістю польоту людини чи навігації в повітрі насміхалися й висміювали її до недавніх часів, і навіть найбільш «наукові» уми насміхалися з цього припущення або говорили про нього як про ignis fatuus чи дитячий забобон. Винахід літака та повітряної кулі, що керується повітряною кулею, продемонстрував, що навігація в повітрі можлива, і те, що було зроблено, свідчить про те, що в недалекому часі людина зможе керувати своїм шляхом у повітрі так само ефективно, як зараз через воду. Розум людини швидко долає труднощі аеронавігації. Але він ще не знайшов засобів і не може зв’язатися із засобами, за допомогою яких досягається легкий політ. Людина може літати так само легко, як зараз літають птахи, але тільки тоді, коли вона навчиться контактувати та використовувати силу, яку використовують птахи у своєму польоті. Для польоту птахи не залежать лише від фізичної сили. Вони викликають в дію силу, яка не є фізичною, з якою вони контактують зі своїми тілами і яка рухає їхніми тілами. Сила польоту птахів не залежить від крил. Вони використовують свої крила та хвіст більше як баланс або важіль, за допомогою якого тіло врівноважується та спрямовується через потоки повітря. Людина може робити зі своїм тілом те, що зараз роблять птахи зі своїм, або ж людина може будувати машини, за допомогою яких вона зможе орієнтуватися в повітрі. Він буде орієнтуватися в повітрі, найбільш успішно лише тоді, коли він навчиться пристосовувати та співвідносити силу, яка є в ньому самому, з літальними машинами, які він може побудувати. Якщо людина може робити це в наш час, цілком імовірно і дуже ймовірно, що людина робила те саме в минулі часи. Цілком імовірно, що атланти справді знали силу, яка спричиняє політ, і були здатні змусити цю силу діяти через їхні тіла, таким чином дозволяючи їм літати, і пристосовувати ту саму силу до повітряних машин, таким чином регулюючи політ. таких машин за їхньою волею. Розум перевтілюється від віку до віку, від однієї фізичної раси до іншої. Розум людини не виховується і не вдосконалюється в одній расі чи цивілізації. У своєму поступовому розвитку розуму необхідно пройти через багато або всі раси та цивілізації. Логічно припустити, що уми, які займаються питанням або практикою повітряної навігації, — це ті ж уми, які були стурбовані проблемою Атлантиди.

Якщо атланти вирішили проблему повітряної навігації, і якщо ті, хто зараз займається однією і тією ж проблемою, були атлантами, то чому ці особи не перероджуються з моменту занурення Атлантиди і до цього часу, і якщо вони переродилися до нинішній вік, чому вони не змогли оволодіти повітрям або літати до цього часу?

Те, що атланти вирішили проблему аеронавігації, поки не доведено, як і існування Атлантиди. Принаймні це не доведено жодним із тих доказів, яких вимагає сучасна наука. Наведено багато доказів того, що Атлантида дійсно існувала, як-от згадані чи ті, що забезпечені Саргасовим морем. Але якщо нинішнє людство може вирішити проблему навігації в повітрі, то не безпідставно припустити, що людство в Атлантиді також могло її вирішити. Якщо реінкарнація є фактом, то цілком імовірно, насправді майже напевно, що якби ті, хто живе сьогодні і конструює машини, за допомогою яких вони орієнтуються в повітрі, були знайомі з повітряною проблемою в Атлантиді, і що вони перевтілювались багато разів і, можливо, у багатьох країнах після занурення Атлантиди. Проте те, що було можливим у один період у великій цивілізації, може бути неможливим у будь-який інший час у кожній іншій цивілізації. З цього не випливає, що, оскільки індивідуальний розум вирішив повітряну проблему в Атлантиді, він повинен мати можливість літати або будувати літаючі машини в інших тілах в інших країнах і в несприятливий час.

Повітряна навігація - це наука, проте це лише одна із наук. Це залежить і не може обійтися без інших наук. Поки певні науки не були розроблені, фізична сторона повітряної навігації не могла бути досягнута. Знання таких наук, як механіка, пара, хімія, електрика, необхідні для успішної навігації повітря. Якими б фундаментальними знаннями не володів розум, що стосується своїх знань, його сили та здатності літати, до тих пір, поки фізичні пристрої не були створені і поки розум не ознайомився з законами, що керують фізичними тілами, жодні повітряні кораблі чи машини не можуть бути успішно побудований або використаний. Тільки в сучасний час ці науки були омолоджені або знову відкриті. Тільки тоді, коли інформація, яку вони надають, була або застосовується до польоту по повітрю, можна вважати, що повітряна навігація можлива. Цілком ймовірно, що стародавні люди мали знання з наук, але вони не залишили нам ніяких записів, таких як доказ, який би підтверджував, що вони володіли працездатними знаннями всіх наук разом, як це зараз поступово розвивається.

Індивідуальний розум, що перевтілився в будь-яку з країн Європи чи Азії протягом останніх п'яти тисяч років, не міг знайти необхідних умов для побудови дирижаблів та польоту в них. Якби не з інших причин, то через те, що релігійні забобони країни заважали б йому використовувати знання, які він, можливо, застосував в Атлантиді. Наприклад: якщо всі підручники сучасної науки були вилучені зі світу, а деякі наші великі винахідники та вчені мали б померти та перевтілитися в якусь частину світу, не зв’язанусь із сучасною цивілізацією, найбільший із цих вчених та винахідників не змогли б у цьому житті забезпечити ті умови, які цивілізації вони залишили. Найбільше, що вони могли зробити навіть при знанні того, що вони жили і знали і робили те, що зараз відомо, не дозволяють їм робити те ж саме в змінених умовах. Найбільше, що вони могли зробити, - це виступати піонерами. Вони були б зобов'язані виховувати людей, серед яких вони перевтілилися, до розуміння майбутніх можливостей, ознайомити людей з певними фактами та навчити їх розуміти зачатки наук. Одне життя не дало б їм часу, необхідного для створення умов та виховання людей до прагнення до сучасних переваг. Тільки тоді, як інші передові розуми, що втілюються в народі, і просунуті розуми продовжували втілювати і «відкривати» певні закони і вдосконалювати галузі та звичаї країни, можна було б створити робочу основу для цивілізації. Після того, як воно занурилось у темряву після падіння попередніх цивілізацій, люди потребували утворення і розвитку до теперішнього стану. Коли людство виходить із темряви, незнання та забобонів, і коли втілені розуми стають вільнішими, тоді те, що існувало в минулих цивілізаціях, може знову, знову буде впроваджене та вдосконалено. Ми, очевидно, наближаємося до часу, коли з’явиться те, що вважалося чудом, але які поступово стають необхідними та частинами нашого життя. Хоча люди, які мешкали в атлантських тілах і котрі там орієнтувалися в повітрі, повинні бути багато разів перевтілені з моменту затоплення Атлантиди, і хоча сезон і час перешкоджають їх використанню знань про повітряний політ, настає час, коли ці особи можуть закликайте присутніх їх знання про минуле, адже умови готові, і вони зможуть опанувати повітря і літати в майбутньому, як були господарями повітря у забутій Атлантиді.

Друг [HW Персіваль]